广东科学技术职业学院应用思科解决方案打造先进校企合作基地

近日，思科与广东科学技术职业学院合作，引入包括思科云计算平台、网真教学平台、统一计算系统（UCS）等在内的各种先进技术和解决方案，帮助广东科学技术职业学院打造成为全国领先的“思科校企合作基地”。目前，该学院不仅成为全国第一家同时采用思科网真和云计算平台的高校，也成为广东省的校企合作基地和全国范围内高职院校培训的示范性基地。该基地以现代信息化技术为支撑，涵盖教学、培训、会务等功能于一体，将为学校本身、省内其他院校乃至社会在网络培训方面贡献力量。

 

广东科学技术职业学院（广东省科技干部学院）是经广东省人民政府批准设立的普通高等学校，隶属于广东省教育厅。作为国家科技部、省科技厅和教育厅认定的国家级星火培训基地、广东省科技管理干部继续教育基地、广东省中小学教师继续教育基地和广东省科技人才基地，广东科学技术职业学院十分重视各类职业技能培训教育工作，并在适应未来产业结构的升级调整过程中，承担起了培养中坚人才力量的重要责任。

 

网络知识已成为未来人才不可或缺的重要技能，广东科学技术职业学院开设了与网络相关的各种课程，不仅配备了强大的师资力量，还不断进行网络实验室的建设，为在校学生提供从网络知识到实践技能在内的全方位培养。最初，广东科学技术职业学院希望通过对已有网络实验室追加设备投入，为本校学生提供更多先进的网络设备和网络学习环境，而在广东省教育厅指导下，最终将网络技术师资培训服务的对象延伸到了广东省内所有高职院校。

 

服务对象的扩大对广东科学技术职业学院提出了更高的要求，学院必须从更高的角度出发，并找到更有效的方法，才能让广东省内其他院校师生、乃至社会人员分享到优质教学资源，并更加方便、快捷地接受到更多的先进网络技术培训。在广东省教育厅的关怀下，广东科学技术职业学院决定借助思科公司在网络技术领域的领先优势，以及其长期以来在国内校企合作领域的丰富经验，将对网络实验室的改造扩展为与思科共同打造先进的校企合作基地。

 

思科在项目建设中进行了积极努力的配合，不但为广东科学技术职业学院提供了全面的领先网络解决方案，同时还提供了全面的网络技术培训教学资源，提高了学院的师资水平和网络应用水平。除此之外，思科还积极帮助广东科学技术职业学院提名、申请教育部思科校企合作基地资格，将校企合作模式进一步深化创新，这在培养更多的高级技能型人才方面发挥了极其重要的作用。

广东省教育厅对该项目非常重视，认为“思科校企合作基地”的建成，将能够承担起更多的社会培训责任，为人才就业带来更多的便利，具有极其重要的实践意义。广东科学技术职业学院校长刘惠坚表示：“把我校‘思科基地’建设成为全国高职院校的样板项目，不仅要服务本校师生和认证考试，同时还要与时俱进，为兄弟院校提供师资培训服务，承担起服务社会的责任，扩展社会培训的职能，使基地真正成为服务师生的基地、省内师资培训的基地及社会服务和社会培训的基地。”

 

事实上，本次“思科校企合作基地”的建成也是思科中国网络技术学院项目的又一成果。自1997年面向全球推出以来，思科网络技术学院已超过1万所，在学学生人数达50万人，毕业学生人数40余万人。在中国，思科将网络技术学院项目与思科网络实验室计划进行创新结合，分别提供了教学方案、师资培训和先进的实验设备，帮助中国高校解决了技术和资金两大瓶颈，在提升教学水平的同时，培养出了更多优秀的实践型网络技术人才，不仅创造了更多的就业机会，也为中国的信息化建设提供了强有力的支持。

 

此次成功合作，不仅为广东科学技术职业学院乃至更多高职教育院校进行办学体制、机制创新和人才培养模式改革，带来了新的探索和新的实践，也开启了思科校企全面深入合作的先河，使思科有线、无线、安全、统一通讯、数据中心等先进网络技术在国内高职教育行业得到广泛应用，因而具有重要的里程碑意义。同时，此次合作也是思科云计算技术首次在中国教育行业部署应用，具有很高的示范价值。未来，思科将和广东省教育厅一起，共同推广此次合作带来的积极成果，进一步提升深度校企合作在广东省高级技能型人才培养中的作用。同时，广东科学技术职业学院也将在广东省教育厅的指导下，承担起广东省高职高专高校网络技术师资培训和更多社会培训的职责。