一对一数字化学习项目云南启动大会在昆明举行

　　近日，“云南省一对一数字化学习报告会及观摩课暨一对一项目云南启动大会”在昆明举行。来自全省近百所学校的校长、教师代表、教育专家、以及致力于教育信息化发展的软硬件合作伙伴等应邀参加此次会议。此次活动得到了云南省教育厅的大力支持，云南省教育厅副厅长王建颖出席此次活动并讲话。

　　大会通过分享各地教育信息化发展经验和成果，以及英特尔一对一数字化学习项目长期以来为学生自主学习、教师专业成长及教育变革做出的贡献，探讨新形势下英特尔一对一数字化学习项目的发展策略，共享教师在新形势下迎接教育变革挑战与机遇的宝贵经验。据悉，目前该项目已在云南的9个州市的47所学校启动，项目学校的学生已经开始尝试这种新的学习模式。

　　信息化教育在中西部取得了突破性进展

　　中央电教馆副馆长蔡耘认为，此次在云南推广的一对一数字化学习项目意义重大。首先一对一学习项目刚开始的时候，资金、项目主要集中在发达地区，在中西部地区开展也是在发达城市，很少在农村学校开展。目前云南一对一学习项目的开展代表着中西部的农村学校也在信息化教育当中取得了突破性的进展。

　　其次，在云南这个地区有一个连片试点的问题。过去的项目都是孤立的，主要集中在一些条件比较好的学校。但云南的试点是会产生一个区域效益，随着信息技术深入到课堂当中去，随着教师们进行经验交流，对项目的推动将产生积极的影响。

　　再次，一对一学习项目之所以取得重要进展，跟教育信息化目标的确定是分不开。中央电教馆在搞“三通两平台”的时候，支持一对一学习试点或者项目，必须具备宽带网，有网络的条件，以及设备资源。现在，在教育系统里，一对一学习这个项目应该说已经有了良好的基础。另外，一对一学习绝对不是单纯设备配备的项目，它是一个教育与教学，信息与信息技术紧密融合的项目，是一种新的教学模式，因此云南的一对一数字化学习项目意义重大。

　　蔡耘说到，中国教育信息化的开始发展到现在，从初步构建信息化的团队，到解决从无到有的问题，这就是我们下一个十年搞信息化计划。我们要把把虚拟教育和现代教育结合起来推广。所以从现在发展的情况看，在发达地区和大中城市，这些地方的信息化建设不次于发达国家，甚至有些还超过发达国家。但是云南省信息化水平跟发达国家相比还有差别，我们现在面临的问题是区域发展不均衡。我国信息化建设的重点难点在中西部地区，在农村地区。这就需要国家政策的支持力度向偏远地区倾斜，现在把农村中小学信息化的问题摆在优先发展的位置，如果在信息化建设问题上不均衡了，就会造成很大的问题。所以要解决教育均衡的问题，就要促进信息化建设的均衡发展。蔡耘还说，中国教育信息化如果没有农村中小学教育信息化，如果没有中西部地区教育信息化，中国的教育信息化系统就不成功。那么中国教育现代化的实现，没有农村中小学的教育信息化，也是不能实现的。

　　一对一数字化学习项目是促进教育教学改革的一种信息化手段和方式。它还是把教学过程与信息技术融入到教学过程中去，而一对一数字化学习项目除了教育和技术的融合过程，还要实现一对一的日常教学行为，什么意思呢?从长远来看，笔记本电脑，就和现在的铅笔盒、书包一样，应该成为学生上学的一个常态化。而不仅仅是一个信息化配备的过程。一对一的学习是改变一种观念，配备笔记本电脑了就要彻底变革。也就是说新技术真正让学生能够在课堂、家庭、日常生活中随时随地的使用，让它成为日常的学习工具。现在各类学习应用软件多种多样，但最关键的是教育教学的方法，在这一点上英特尔公司对我们中国教育信息化发展作出很大的贡献，无论是教育培训，还是项目实施都给予了很大的支持。特别是引进先进的教育教学理念，使科技和教育教学融合在一起。

　　在谈到“三通两平台”建设时蔡耘说，国家教育资源公共平台，现在还是在试运行，试运行的目的是想能够让大家更方便、快捷，所以现在在线的有8万多人，而且这8万人是有组织地来进行。这个公共平台设计的目的，提供资源支持，怎样把有效资源汇聚到这个平台中。

　    提高教育信息化素养

　　在采访中云南省电教馆馆长罗文表示：云南的一对一数字化学习项目得到了中央电教馆、英特尔的支持，十分幸运。云南和一些发达地区的情况有所不同，第一是经济投入的实力，比东部地区弱一些。第二是教师队伍整体水平相对于东部地区也要低，需要有一个再学习的过程，并且再学习的难度要付出的代价比东部地区高。所以我们也充分考虑到师生的实际，在引领的同时能够给他们培训。此次培训是在英特尔的大力支持下完成的，教师们通过学习可以开拓视野、建立交流的平台。另外，云南省电教馆也在为这个项目争取专项资金，给予大力支持，这一项目有利于提高中小学教师的科研水平。

　　谈到云南省信息化建设时罗文说，我们这些年不断加强培训，配合这个项目在外围做了很多工作，配合中央电教馆推行的能力教育推行，初级、中级、高级。这个项目的实施，是配合教师层面上来做，应该说外围的准备和提升。现在云南省有一个教育网，上面有一个课程是专门引用的，有16万人在这个平台培训，其中有12万人已经拿到教育部的初级证书，是由国家来考试，经过三年多的努力，我们省已经培训了15万人。现在还有我们省组织的教育培训，在培训里加强信息技术能力的培训，通过各种渠道建设，完善我省教师的教育信息化素养。

　　携手共建教育信息化新发展

　　英特尔企业合作与解决方案部教育行业中国大区经理贾晓明先生最后表示，“非常荣幸云南省电教馆此次能够携手英特尔部署一对一数字化学习项目，尝试教学模式创新，并将此作为其在教育信息化发展过程中实现突破的又一重要契机。随着‘三通两平台’政策的不断被深入贯彻，强调学生主体地位、加强数字化终端和应用平台建设、优质数字教育资源广泛开放、硬件软件相互支撑、加强教师培养等成为包括云南省在内的各级教育部门的工作重点。为推助中国教育信息化的进一步发展，英特尔以其行业协同支持的模式和先进技术为基础，推出涵盖软件、硬件、和内容的端到端解决方案，为云南省的教育信息化发展和素质教育改革提供了切实可行的解决方案和指导性建议。我们希望能够通过不断努力，为云南省教育信息化水平稳步提升做出应有的贡献。”

转载：感谢您对网站平台的认可，以及对我们原创作品以及文章的青睐，非常欢迎各位朋友分享到个人站长或者朋友圈，但转载请说明文章出处。